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生工学院2015年学生工作计划

发布时间:2015-09-17 17:09:33      浏览:227次
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2015年我院学生工作紧密围绕全校学生工作指导思想,坚持以学生全面发展为目标,以理想信念为引导、以学风建设为核心、以日常教育管理为基础、以高质量就业为导向、以人文关怀为纽带,全面夯实各项基础性工作,深入落实学生工作的“规范化、精细化、个性化”的总体要求,不断提升学生教育、管理、服务水平,促进学生的成长成才和全面发展。

(一)以人为本,提高思想政治教育的针对性、时效性和感染力

1、加强理想信念教育。创新思想引领载体,深入学习习总书记系列重要讲话精神,深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”主题教育扎实推进以十八届四中全会精神、社会主义核心价值观、“中国梦”、“四个全面”等为主题的思想政治教育活动,通过主题班会、主题党团活动、志愿服务、社会实践等形式引导学生自觉学习习总书记系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观。

2、实施党旗飘扬助成长工程。在规范团组织推优、党员发展票决制、预备党员转正答辩制的基础上,系统整合党建工作资源,实施开展“党旗飘扬助成长”工程,包括四大主题:“站在党旗下”——面向新生的党的基本知识教育,帮助新生深化对党的认识;“党旗在心中”——面向低年级学生党支部和党员的引导管理,增强学生党员的党性意识和社会责任意识;“为党旗添光彩”——面向高年级学生党支部和党员的“特色党日”活动,规范组织生活着力开展党员再教育活动,帮助学生党员践行党员承诺、发挥党员作用、升华党性认识;“党旗接力助成长”——面向研究生党支部对本科生党支部在课程学习、课外科技等领域的传帮带活动,实现不同层次学生交流互动。

3、树立先进典型。充分发挥先进典型、学生党员在学生思想教育中的示范作用,影响、带动周围的一批学生共同进步。继续开展“我的青春故事”大学生成长故事报告会,着力树立一批具有榜样示范作用的模范典型,进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。

4、推进思想政治教育进宿舍。进一步完善学生公寓党员流动站的各项职能,充分发挥其在学生公寓思想政治教育阵地的示范引导作用;并以“自我管理、自我服务”为手段,吸收更多学生参与管理,从而达到“自我教育”的目的。

5、强化新媒体引导。完善宣传员队伍建设,开展系统培训,明确任务,加强网络思想政治教育。形成新“旧”媒体优势互补,良性互动,构建思想政治教育媒介新格局,不断加强思想政治教育虚拟与现实空间的有效互动。

(二)以学风建设为核心,创新学生教育管理的形式和内容

6、完善学院相关制度的制订和规范。对涉及学生权利的相关制度举办听证会,修订和完善学院层面的各项规章制度,如《奖学金评定办法》、《流动红旗班级评定办法》、《校园活动先进个人评定办法》等,建立一套能够更好地激励和促进学生全面发展的学生评价体系。

7、探索分年级管理体制。根据各年级的特点,分层次开展教育活动。在一年级开展养成教育,二、三年级开展专业教育,四年级开展职业素养教育。按照“全程培养”与“分类引导”相结合的原则,引导学生把近期目标、长远目标、生涯设计结合起来。高度重视实施过程管理,充分发挥目标的引导作用,切实提升学生“自我认识、自我管理、自我提高”的能力。

8、持续开展学风建设。以创建“先进班级”、“周恩来班”、“时钧班”为契机,加强指导,大力推进班集体建设,以优良班风促进优良学风建设。加强学生学习过程管理,抓好上课、晚自习、实验实习等各主要学习环节,实现对学生学习的全过程管理。

9、加强大学生科技创新实验室建设。推进大学生创新项目的申报工作,以优良学风班级建设、挑战杯和科技创新大赛等学风建设系列活动为载体,依托学院学科高地优势,将学风建设与学生科创能力的培养有机结合起来,营造浓厚学习学术氛围。

10、建立健全信息报告制度和突发事件应急预案机制。加强学生防范知识和技能的宣传教育,提高学生安全防护的意识和能力,加强学生信息员队伍建设。遵循“早发现、早报告、决策快、处理快”的工作方针,完善突发事件应急预案,确保学生的安全稳定工作。

(三)以工程教育认证为契机,引导学生高质量就业

11、完善就业信息库。严格按照学校就业工作要求,执行就业率月报、就业调研、就业反馈等制度。充分利用“卓越工程师”计划和校友资源,发挥学科优势,精心培育行业性就业市场。建设高层次企业,就业高比例企业和校友担任高职位企业等“三高”单位信息库,拓宽就业高端市场。确保整个就业工作“全程化、规范化、专业化、信息化”。

12、巩固完善“全员就业”工作体系。发挥好学院就业工作领导小组作用,完善院系领导、辅导员、班主任、专业教师、导师和学生骨干的“全员就业”工作体系。鼓励专业教师、班主任和导师主动关心、积极参与就业工作;积极发挥学生骨干和班级就业联络员作用,做好就业动员和信息传递工作。

13、完善个性化实用性就业服务。加强毕业生就业形势政策、求职技能技巧等模块的指导,调适毕业生就业预期,完善毕业生就业咨询服务体系;做好优秀就业典型宣传工作。

14、大力提升大学生创业能力。根据学生各阶段学习情况开设KAB公共选修课程,就业指导课,职业生涯规划,SYB等课程形成一套完整的创业教育课程体系。并组织学生参加食品药品GMP自检员资格培训班,“公共营养师”培训班和色谱培训,让学生全方位增强职业技能,夯实创业基础。通过“创业导师导航”、“卓越讲堂”等多种形式,组织成功校友返校交流指导,用鲜活的成功创业案例激励着学生的创业神经。

15、实施“创新实践能力提升计划”。让学生与教授们亲密接触,一对一个性化指导,组织考研动员、考研经验交流等活动,提高学生对学科的认知,激励学生的科研热情,提高学生的考研率。

(四)创新招生宣传形式,梳理招生工作的新思路

16、完善全员宣传工作机制。建立以学院领导为负责人,学院各位教授、系主任、辅导员等为组员的招生宣传工作小组,加大经费投入及宣传人员的培训力度,全员参与招生宣传。

17、创新招生宣传形式。发挥校友的社会影响力,在对口联系的省内外中学建立联系。开展生源基地建设,在中学开设讲座,扩大学校在中学的影响力。

(五)以人文关怀为纽带,助力学生健康成长

18、 推进“健康成长计划”。将心理健康教育工作覆盖每一个学生的大学学习生涯,预防并解决学生发展中的问题并激发学生潜能。以预防心理危机事件发生为工作重点,打造全面提高在校学生心理素质为工作目标,完善“全覆盖、多通道”的心理健康教育工作体系,推动学生健康成长。

19、深入开展“认识·理解·关怀”主题教育活动。将其融入学生日常的学生生活中,让学生珍爱生命、学会感恩、学会相处。加强班级心理委员队伍建设,建立特殊学生信息库,动态掌握心理特殊学生的情况。

20、规范资助管理,做好资困助学工作。进一步完善经济困难学生资格认定办法,实现科学化认定、动态化管理,有效落实各项资助政策,完善困难生及学生资助管理信息基础数据库,及时更新、有效维护,提高资助工作数据信息的准确性和实效性。

21、有针对性地开展贫困学生教育活动。实现学生资助工作与思想政治教育、心理健康教育、诚信励志教育的有机结合。为贫困学生成长成才提供物质和精神上的双重扶持,创造有利于贫困学生成才的学习环境。形成经济扶持、制度激励、学习帮助、心理援助、社会支持相协调的资助帮扶网络。

(六)全面落实“彩虹计划”,提高学工干部业务能力和工作水平

22、加强学习型队伍的建设。引导学工干部自觉加强政治理论和业务知识学习,有计划推选辅导员参加各种校内外业务培训;结合工作实际和个人兴趣在各研究中心开展科研创新,鼓励积极申报学校课题立项,撰写高质量的学术论文。

23、健全辅导员工作制度。依据《辅导员工作手册》,进一步明确工作职责;结合《专职辅导员工作考核办法》,完善规范化、专业化、科学化建设。进一步加强和改进班主任、兼职辅导员、助理班主任、学生骨干梯队的建设,有力促进学生工作的开展。

24、 完善辅导员工作流程。坚持工作例会制度和周记制度,汇报和交流情况,研讨和布置工作;加强学生养成教育,及时发现和处理问题,并做好记录;实行重大问题报告制度和责任追究制度。

2015年,我院学生工作干部将继续秉承“仁爱与责任”的理念,加强学习和研究,继续深化全局意识、责任意识、创新意识、服务意识,深入落实“规范化、精细化、个性化”的总体要求,为学生成长成才服务,为推动我院学生工作再上新台阶努力。 

 

生物与制药工程学院学生工作办公室

2015年3月26日